第一单元 生物体的结构层次
第一章 细胞
第一节 显微镜的使用
第二节 细胞的形态
第三节 细胞的结构
第四节 细胞的生命活动
第二章 组织、器官、系统和生物体
第一节 细胞的分裂
第二节 组织的形成
第三节 器官和系统
第四节 生物体
第二单元 生物的多样性
第一章 生物的类群
第一节 藻类
第二节 植物
一、苔藓植物和蕨类植物
二、种子植物
第三节 无脊椎动物
一、线虫动物和环节动物
二、节肢动物
第四节 脊椎动物
一、鱼类
二、两栖类和爬行类
三、鸟类
四、哺乳类
第二章 微生物
第一节 病毒
第二节 细菌
第三节 真菌
第三章 生物的分类和鉴别
第一节 生物的分类
第二节 生物的鉴别
第四章 生物资源及其保护
第一节 我国的珍稀动植物资源
第二节 生物资源的保护
第三节 外来物种入侵的防控
跨学科实践活动
饲养家蚕，了解我国的养蚕历史
制作馒头，比较不同酵母菌种的发酵效果
2026最新版七上生物书在原有基础上优化内容结构，更注重科学探究与核心素养培养。共六单元：生物与环境、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物圈中的人、动物的行为、微生物与健康。重点知识包括生态系统组成、细胞结构与功能、光合作用与呼吸作用、人体消化呼吸循环系统、先天性与学习行为区别。新增数字化实验指导与环保议题讨论。难点为理解微观与宏观联系。建议构建知识框架图。通过本课程树立生命观念与科学探究意识。
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