单元一 认识我们所在的大洲
项目学习 创作亚洲运动会宣传曲的歌词
专题一 亚洲的位置和范围
专题二 亚洲的地形和气候
专题三 亚洲的人口和经济
单元二 了解特色鲜明的地区
项目学习 手绘区域环境地图
专题一 欧洲西部
专题二 中东地区
专题三 撒哈拉以南非洲
专题四 极地地区
单元三 走进多种多样的国家
项目学习 制作“世界文化多样性”海报
专题一 日本
专题二 俄罗斯
专题三 澳大利亚
专题四 美国
专题五 巴西
跨学科主题学习 应对全球气候变化
2026年初一地理书电子版将基于最新的地理学科发展和课程标准进行修订，预计在保持基础地理知识框架的同时，会融入更多关于全球气候变化、可持续发展、数字经济等前沿议题。其知识体系仍将以地球与地图、世界地理概况为核心，内容结构可能包括：让我们走进地理、地球的面貌（海陆分布、地形）、世界的居民（人口、人种、聚落）、世界的气候类型与自然景观、世界的发展差异与合作等。学习建议将更加强调地理信息技术的应用，例如使用在线地图和遥感图像进行分析；鼓励关注新闻中的地理事件，开展小组课题研究。重点难点解析预计，经纬网定位和时区计算仍是空间思维的入门挑战；世界气候类型的分布规律、特征及成因分析是核心难点。能力培养目标将着重于塑造学生的家国情怀与全球视野，强化地理实践力与人地协调观，以适应未来公民的素养要求。
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