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高三

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高中历史电子课本

详情介绍:


高中历史电子课本


第一单元 中国人民抗日战争
第1课 抗日民族统一战线的建立
第2课 正面战场与敌后抗日根据地
第3课 抗日战争的胜利
第二单元 中国人民解放战争
第4课 民主和独裁的较量
第5课 国民党统治危机
第6课 解放战争的胜利
第三单元 战后国际政治格局的演变
第7课 雅尔塔体制与布雷顿森林体系
第8课 美苏冷战的开始
第9课 殖民体系的瓦解
第10课 大国关系的重组
第11课 冷战的结束
第四单元 战后科学技术革命与经济全球化
第12课 战后科学技术革命
第13课 西欧的一体化进程
第14课 新兴工业化国家(地区)的发展
第15课 经济全球化与全球化问题
第五单元 中国从新民主主义向社会主义过渡
第16课 新中国的诞生
地17课 国民经济的恢复
第18课 社会主义制度的建立
第六单元 中国社会主义建设道路的探索与曲折
第19课 社会主义建设道路的初步探索
第20课 经济文化和科学技术的发展
第21课 “文化大革命”
第七单元 中国特色社会主义事业的开拓
第22课 伟大的历史转折
第23课 改革开放
第24课 一国两制
第八单元 中国走向世界
第25课 初登国际舞台
第26课 外交舞台的拓展
第27课 新时期对外关系
附录

  高中历史电子课本涵盖了必修和选择性必修课程,知识体系包括中国史和世界史,从古代到现代,全面展现人类历史发展进程。必修部分重点学习中外历史纲要,选择性必修深入探讨国家制度、社会治理、经济生活、文化交流等专题。教材结构体现时序性与专题性相结合的特点,注重历史脉络的梳理和重要概念的解析。学习建议强调构建历史知识体系,掌握历史发展的基本规律;运用历史唯物主义观点分析历史问题;关注历史与现实的联系,以史为鉴。重点难点解析包括复杂历史事件的因果分析,抽象历史概念的理解,历史材料的解读与辨析,以及不同历史观点的比较与评价。能力培养目标在于培养学生的唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀等核心素养。
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