第一单元 天朝的危机
第1课 鸦片战争与《南京条约》
第2课 第二次鸦片战争
第3课 太平天国运动
第4课 洋务运动
第二单元 中华民族的觉醒与抗争
第5课 民族资本主义与早期维新思想
第6课 甲午战争与《马关条约》
第7课 戊戌变法
第8课 八国联军侵华与《辛丑条约》
第9课 清末新政
第10课 辛亥革命与中华民国的建立
第三单元 第一次世界大战
第11课 20世纪初的国际冲突
第12课 大战的爆发与过程
第13课 凡尔赛-华盛顿体系
第四单元 1917年俄国革命与苏联的现代化道路
第14课 俄国十月革命的胜利
第15课 从“战时共产主义”到新经济政策
第16课 苏联的工业化与农业集体化
第五单元 殖民地半殖民地民族解放运动
第17课 土耳其凯末尔革命
第18课 印度“非暴力不合作运动”
第六单元 中国民主革命的转折
第19课 民国初年的社会与政局
第20课 新文化运动与马克思主义的传播
第21课 五四运动与中国共产党的建立
第22课 国共合作与北伐战争
第七单元 中国土地革命与抗日救亡运动
第23课 南京国民政府的内政与外交
第24课 红色政权的建立
第25课 九一八事变与全国抗日浪潮的兴起
第26课 红军长征
第八单元 “大萧条”中的资本主义世界
第27课 1929-1933年世界经济危机
第28课 罗斯福新政
第29课 德意日走上法西斯道路
第九单元 第二次世界大战
第30课 绥靖政策与“集体安全”的失败
第31课 战争的爆发与扩大
第32课 反法西斯战争的胜利
附录
高中历史电子版教材涵盖必修和选择性必修课程，知识体系包括中国史和世界史，从古代到现代，全面展现人类历史发展进程。必修部分重点学习中外历史纲要，选择性必修深入探讨国家制度、社会治理、经济生活、文化交流等专题。教材结构体现时序性与专题性相结合的特点，注重历史脉络的梳理和重要概念的解析。学习建议强调构建历史知识体系；掌握历史研究方法；理解历史发展的规律和特点。重点难点解析包括历史事件的因果分析，历史概念的理解，以及历史材料的解读能力。能力培养目标在于培养学生的唯物史观、时空观念、史料实证和历史解释能力。
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